Week 30 ( 25 – 29 July 2011)

LESSON PLAN

DAY	Monday
DATE	25 July 2011
SUBJECT	INFORMATION ANAD COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT)
TIME	8.15 – 9.25 am
FORM	5 Science 3
LEARNING AREA	Chapter 6 : Information System 6.3.1 Phases of System Development
LEARNING OBJECTIVE	6.4.1 Web-based Application 6.4.1.1 Find out current developments in computer information systems.
ACTIVITY	Produce a portfolio about current developments in computer information systems.
REFLECTION	Students finish the portfolio and assessment.

 

LESSON PLAN

DAY	Monday
DATE	25 July 2011
SUBJECT	Information and Communication Technology
TIME	9.45 - 10.55 am
FORM	4 Science 3
LEARNING AREA	Chapter 3: Computer Networks and Communications 3.3.1 Server Software
LEARNING OBJECTIVE	3.3.1.1 Define Network Operating System. 3.3.1.2 Name various Network Operating System Software.
ACTIVITY	Teacher explains the definition and the types of computer networks.
REFLECTION	Students understand the definition and the types of networks.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

HARI	Selasa
TARIKH	26 July 2011
TINGKATAN	5 Kemanusiaan 3
MASA	7.05 – 8.15 pagi
SUBJEK	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan (PSK)
TEMA	Cabaran Masa Depan
TAJUK	Membincangkan Projek Khidmat Masyarakat
HASIL PEMBELAJARAN	Pengetahuan Sivik Menerangkan faktor-faktor yang boleh menjana pembangunan Negara Menyenaraikan cabaran warganegara dalam bidang politik, ekonomi dan sosial Memberi sumbangan untuk menjana pembangunan Negara dalam bidang politik, ekonomi dan sosial   Kemahiran Sivik Bertindak proaktif dalam menghadapi pelbagai cabaran dalam menjana pembangunan Negara Cekal menghadapi cabaran dalam menjana pembangunan negara   Nilai Sivik Saling membantu dan bekerjasama dalam menjana pembangunan negara
AKTIVITI	Merangka dan membina ayat yang bersesuaian dengan projek yang dibina.
REFLEKSI	Pelajar melakukan perbentangan projek kerja kursus khidmat masyarakat.

 

LESSON PLAN

DAY	Wednesday
DATE	27 July 2011
SUBJECT	Information and Communication Technology (ICT)
TIME	7.05 - 8.15 am
FORM	4 Science 3
LEARNING AREA	Chapter 3 : Computer Networks and Communications 3.4 Setting Network Facilities
LEARNING OBJECTIVE	Installation of Network Interface Cards (NIC) 3.4.1.1 3.4.1.2 Insert network interface cards (NIC). Install drivers for the NIC.
ACTIVITY	Teacher shows the slides and giving the questions to students.
REFLECTION	All students answering the question on chapter 3.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

HARI	Khamis
TARIKH	28 July 2011
TINGKATAN	5 Sains 3
MASA	8.15 – 9.25 pagi
SUBJEK	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
TEMA	Cabaran Masa Depan
TAJUK	Membincangkan Projek Khidmat Masyarakat
HASIL PEMBELAJARAN	Pengetahuan Sivik Menerangkan faktor-faktor yang boleh menjana pembangunan Negara Menyenaraikan cabaran warganegara dalam bidang politik, ekonomi dan sosial Memberi sumbangan untuk menjana pembangunan Negara dalam bidang politik, ekonomi dan sosial   Kemahiran Sivik Bertindak proaktif dalam menghadapi pelbagai cabaran dalam menjana pembangunan Negara Cekal menghadapi cabaran dalam menjana pembangunan negara   Nilai Sivik Saling membantu dan bekerjasama dalam menjana pembangunan negara
AKTIVITI	Merangka dan membina ayat yang bersesuaian dengan projek khidmat masyarakat.
REFLEKSI	Guru melakukan pemarkahan projek khidmat masyarakat.

 

LESSON PLAN

DAY	Friday
DATE	29 July 2011
SUBJECT	Information and Communication Technology (ICT)
TIME	7.05 – 8.15 am
FORM	5 Science 3
LEARNING AREA	Chapter 6 : Information System 6.3.2 Develop A Database Project
LEARNING OBJECTIVE	6.3.2.1 6.3.2.2 6.3.2.3 6.3.2.4 6.3.2.5 6.3.2.6 6.3.2.7 6.3.2.8 6.3.2.9 6.3.2.10 6.3.2.11 6.3.2.12 Identify a project. Identify the project requirements. Classify project requirements into two tables. Design database tables. Create a database. Create two tables that include the primary key in each table. Build a relationship between two tables. Enter data into the table. Create a form that relates to the table content. Create a query to retrieve required information with one or more conditions. Generate a report. Gather all the documents from the above phases into a folio.
ACTIVITY	Students editing the project to complete the assessment.
REFLECTION	Teachers checking the project development and giving the marks toward the project.